La realidad multicultural del contexto social se impone en nuestras escuelas de educación infantil, planteando nuevos retos a los profesionales de la educación de los niños y niñas de estas edades. Si bien la escuela ya alberga individuos diversos, esta nueva realidad ha hecho patente, aún más, la pluralidad y complejidad de esta diversidad, que exige la búsqueda de otras formas de actuación y gestión en los centros educativos.
.Revista Infancia. Educar de 0 a 6 años.nº 112.
1 comentario:
Pienso que no ha de ser fácil, pero también creo que es enriquecedor para nuestros hijos.
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