jueves, 21 de enero de 2010

PROYECTO DE JORNADA CONTINUA

PROYECTO DE JORNADA CONTINUA

Las votaciones para la aprobación del proyecto de jornada continua serán el

JUEVES 28, de 9 de la manaña a 7 de la tarde ininterrumpidamente. Teniendo

derecho al voto EL PADRE Y LA MADRE del alumno. PARA QUE LOS DEMÁS

NO ELIJAN EL FUTURO DE TU HIJO, VEN Y PARTICIPA. VOTA.

Un resumen de los puntos recogidos en el proyecto son lo siguientes:

Horario de los alumnos

- El horario será de 9.00 a 16:00 h, manteniendo también su mismo horario el

desayuno y las actividades extraescolares. El servicio de comedor será de 14:00

a 16:00 h. Las horas lectivas tendrán lugar en horario de mañana de 9:00 a 14:00 h,

con un recreo de 30 minutos a media mañana.

En la etapa de infantil las sesiones tendrán mayor flexibilidad según el ritmo y

necesidades de los niños, incluyendo sesiones de relajación y juegos al aire libre.

Después de la comida y hasta las 16:00h se plantean distintas actividades: los

niños de infantil tendrán actividades de relajación y los de primaria estarán un rato

en el patio, pasando después a la biblioteca (los niños de primer ciclo) y a un aula

para adelantar sus deberes (los de 2º ciclo). Existe la opción de que permanezcan

en el patio hasta la salida si los padres así lo comunican.

- Los alumnos que no precisen de comedor tendrán un horario de 9:00 a 14:00h.

Horario del profesorado

Los profesores realizarán las mismas horas de trabajo, de 9:00 a 14:00h por la

mañana y 5 horas por la tarde, contadas a partir de las 15:30h.

Ventajas

- En la jornada continua se rentabiliza el horario de máximo rendimiento y al no

existir cortes prolongados de la actividad docente se facilita la atención del niño, ya

que por las tardes baja la concentración y cuesta centrar más al alumnado (hay

niños de infantil que se quedan dormidos).

- Se facilitará a los padres que lo comuniquen la salida de sus hijos entre las 15:00

y las 16:00h.

- El equipo de orientación del colegio al tener un horario de 9:00 a 14:30 podrá

mejorar la atención directa a los niños con necesidades educativas especiales.

- Las reuniones y tutorías con profesores serán a partir de las 16:00h.

- El horario se asimila más al del instituto acusando menos el cambio.

- Las comidas se realizarán en un horario más afín al familiar.

- Los alumnos de primaria que se quedan a comedor podrían adelantar sus deberes

y los de infantil podrían dormir la siesta hasta la hora de salida.

- Se pueden realizar salidas escolares de mayor interes al contar con más tiempo:

visitas a museos, exposiciones, salidas a actos culturales.....

- En la confección de los horarios (en la medida de lo posible) las dos últimas horas

serán las de menor carga intelectual (como se hace con las horas lectivas de la

tarde).

- En la jornada continua los niños acusan menos cansancio, disponiendo de más

tiempo para realizar sus deberes y sus actividades extraescolares y de ocio.

- No se conoce ningún colegio de jornada continua que haya vuelto a la jornada

partida. Es un sistema que lleva funcionando durante años, con buenos resultados

en muchas comunidades autónomas: Andalucia, Castilla La Mancha, Canarias,

Murcia, Madrid (Pinto, Valdemoro, Parla, Corredor de Henares, Carabanchel....).....

- Se facilita la conciliación de la vida laboral y familiar.

lunes, 28 de diciembre de 2009

VÍDEO PARA EL RECUERDO

Fernando, gracias por el vídeo de este bonito día. Esperamos poder repetir y compartir muchas experiencias como ésta. Para que os entretengáis un poco durante estas fiestas...

lunes, 14 de diciembre de 2009

cosmocaixa-Exposición de la evolución


El sábado estuvimos en Cosmocaixa, y nos sorprendio la exposición temporal, basada en la teoría de los 5 reinos de Margulis&s., nos habla con imagenes y un exquisito cuidado del modo de clasificar alos seres vivos, es educativa y ludica los niños diferencian, aprenden y ven esqueletos de la edad de hielo. Aún merece más la pena la visita por la parte de la evolución humana que se encuentra en la segunda planta, si además aprovechamos la invitación que se nos proporciono por el ayuntamiento a través del cole, en el folleto Celebra tus derechos nos invitan a una sesión de planetario. Toda una tarde en el museo.

martes, 8 de diciembre de 2009

VACACIONES EN BOSQUE SUR


Como os indique en la entrada anterior, os proponía bosque sur, y me han enviado las propuestas que tienen para las vacaciones de navidad, os las adjunto por si alguien quiere tener unas vacaciones algo diferentes, con menos centros comerciales y más naturaleza. AL final tb. hay unas recetas de cosmetica natural, para hacer alguna tarde de lluvia con los niños.

Deciros que las próximas actividades son:

- el sábado 12: la senda "Animales en invierno", donde os contaremos cómo son
capaces de sobrevivir los seres vivos al aire libre, sin calefacción ni nada.
- el domingo 13: la 2ª Reunión del GRUPO HOGARES VERDES, en la cual se hablará de
la gestión eficiente y económica de la energía en el hogar. Ya son 9 familias
las que forman este grupo convencido de que existe una forma más sostenible
de vivir.

También queremos comentaros que, para los días de vacaciones de Navidad,
no vamos a preparar un "campamento" de varios días como algunos de vosotros
nos habéis solicitado. No es por falta de ganas, sino porque los monitores
tenemos todavía días de vacaciones que no hemos gastado.

Sin embargo, hemos pensado en ofreceros, los sábados y domingos, actividades
pensadas para disfrutarlas en familia: taller de juegos y juguetes, juegos de interior
en la sala y cuentos animados y musicales para terminar este 2009 con una
sonrisa.

Aquí os esperamos, ya sabéis, siempre de 10 a 6 de la tarde. Recordar que para
participar en las actividades de fin de semana tenéis que llamar al 638214010.
Si lo preferís, enviarnos un mail con los datos de : fecha actividad+
nombre de la responsable +nº de adultos+nº de niños +teléfono de contacto.

UN SALUDO PARA TODOS LOS AMIGOS DE BOSQUE SUR


Silvia y Ana.


RECETAS DE COSMÉTICA NATURAL

Dentífrico de arcilla

Ingredientes y material

- 2 vasos de yogurt de agua
- ½ vaso de hojas de salvia (Salvia officinalis), tomillo (género Tymus),
cola de caballo (Equisetum vulgare) y de menta (Mentha piperita).
- esencia de menta
- una pizca de sal
- 3 vasos de arcilla blanca (caolín) de uso alimentario
- espátula o palito
- 1 frasco pequeños por persona (un vaso vacío de yogurt)
- papel aluminio
- colador
- cazo u olla

Proceso de elaboración:

1º poner a hervir agua en un cazo.
2º se añade salvia, tomillo y cola de caballo para
hacer la infusión. Retiramos del fuego y tapamos.
Esperamos 5’ .
3ª se filtra el líquido y se añade poco de sal
4º luego se añade el líquido a la arcilla blanca y se remueve
bien con una espátula hasta que se haga una pasta
5º añadir esencia de menta a la pasta para darle olor
6º echar la pasta resultante en un recipiente y taparlo

Características de los ingredientes:

el caolín es abrasivo.
la menta aporta sensación de frescor.
el tomillo es antiséptico, es decir, desinfecta.
la salvia se utiliza para el dolor de encías.
la cola de caballo (equiseto) mejora la circulación de la sangre
en general y de las encías en este caso.




CREMA HIDRATANTE AL ACEITE DE COCO

1 cucharadita aceite de almendras
Una pizca de bórax
0,5 cucharadita de manteca de cacao
2,5 cucharaditas de aceite de coco
2 cucharadas de agua destilada
0,5 cucharadita de lanolina

Derretir la cera, la manteca, el aceite y la lanolina al baño maría. Disolver el bórax en el agua destilada caliente y añadirlo poco a poco a la mezcla anterior. Batir hasta que se enfríe.

CREMA HIDRATANTE DE ROSAS (todo tipo de pieles)

1 cucharadita cera de abeja
1 cucharadita lanolina
1 cucharada aceite de almendras
0,5 cucharadita aceite de germen de trigo
0,25 cucharadita de bórax
3 cucharadas agua de rosas templada
6 gotas aceite esencial de rosas

Derretir la cera y la lanolina al baño maría.
Calentar al baño maría el aceite de almendras y el de germen de trigo, y cuando estén tibios añadirlos poco a poco a la mezcla anterior.
Disolver el bórax en el agua de rosas templada y añadirla poco a poco y sin dejar de remover a la mezcla anterior. Seguir removiendo hasta que se enfríe.

PROTECTOR LABIAL DE COCO

3 cucharaditas cera de abeja
3 cucharaditas aceite de coco
6 gotas aceite de almendras

Fundir la cera y el aceite de coco al baño maría. Cuando esté líquido, retirar del fuego y añadir el aceite de almendras. Remover y verter en un recipiente antes de que solidifique.

Centro de Educación Ambiental Bosque Sur.
Avda de las Comarcas s/n. 28941.
Fuenlabrada.
(Junto a estación de Cercanías La Serna)

viernes, 4 de diciembre de 2009

Opciones para el puente

Hola a todos/as. Me apetece hacer una sugerencia para ir con niños, no se si conoceis Bosque Sur, esta muy cerquita de Getafe, junto a la estación de tren de la Serna y hacen actividades para niños desde 4 años, los monitores son un cielo. El fin de semana pasado estuvimos en una Gyncana de plantas autoctonas y para estos días tienen otras actividades.

miércoles, 2 de diciembre de 2009

LOS NIÑOS APRENDEN LO QUE VIVEN


Si un niño vive con las críticas, aprende a condenar.

Si un niño vive con la hostilidad, aprende a pelear.

Si un niño vive con el ridículo, aprende a ser tímido.

Si un niño vive con la vergüenza, aprende a ser culpable.

Si un niño vive con la tolerancia, aprende a ser paciente.

Si un niño vive con el aplauso, aprende a confiar.

Si un niño vive con el elogio, aprende a apreciar.

Si un niño vive con la seguridad, aprende a tener fe.

Si un niño vive con la aprobación, aprende a gustarse.

Si un niño vive con la aceptación y la amistad, aprende a encontrar amor en el mundo.